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こんばんは！田畑です。
火曜日の記事では、保護者の方からいただく
「塾では勉強するのに、家では全然勉強しない」
という相談について書きました。
塾ではできて家ではできない。
そうなると、「やればできるのに、家ではやる気がないんだな」
と思ってしまうこともあるかもしれません。
でも私は、こういうときに「やる気」という言葉だけでまとめないようにしています。
家で勉強できない理由は、子どもによってかなり違うからです。
例えば、「今日、家で数学やろう」と思ったとします。
そこで実際に机に向かえる子もいれば、
「あとでやろう」と思って、そのまま時間が過ぎる子もいます。
これは、勉強の中身以前に始めるところで止まっている状態です。
一方で、机には向かうけれど、「何をやればいいか分からない」
という子もいます。
学校のワークなのか。
塾の宿題なのか。
英単語なのか。
やることがはっきりしていないので、とりあえず簡単そうなものを少しやって終わる。
これも「勉強しない」に見えますが、先ほどとは原因が違います。
さらに、
始めることもできる。やる内容も分かっている。
でも、分からない問題が出た瞬間に止まってしまう。
という子もいます。
同じ「家で勉強できない」でも、これだけ違うんですね。
塾では、「今日はこれをやろう」と、やることが決まっています。
周りも勉強しています。
分からなくなれば質問もできます。
つまり、勉強を始めて続けるための条件が、ある程度そろっています。
反対に家では、
テレビがある。スマホがある。ゲームがある。ベッドもある。
そして誰かが「今からこれをやろう」と決めてくれるわけでもありません。
長い間、自宅が「休む場所」になっている子ほど、
そこで勉強モードに切り替えるのは意外と難しいものです。
ですから、
「塾ではできるんだから、家でも同じようにやればいい」
だけでは、なかなか変わらないことがあります。
家で勉強できないのであれば、
「それでも家でできるようになるまで頑張ろう」
とする必要もないと思っています。
例えば最初は、
塾の自習時間を使う。図書館へ行く。
勉強する時間と場所をあらかじめ決める。
という方法もあります。
自転車に乗れない子に、最初から補助なしで走ることを求めないのと少し似ています。
まずは、勉強を始められる環境を作る。
その中で、
「今日は何をするか決める」
「分からなくなったら質問する」
「終わったら次に何をするか考える」
という行動を少しずつ身につけていく。
そのうえで、少しずつ自分でできる範囲を増やしていけばいいと思っています。
愉開塾でも、「家では勉強しません」
という相談があったときに、すぐに家で勉強ができるアドバイスを・・・！
とは考えません。
そもそも、始められないのか。
何をすればいいか分からないのか。
難しい問題で止まるのか。
時間の使い方に問題があるのか。
その子がどこで止まっているのかを見ます。
必要であれば、自習できる時間を使って、まずは勉強する環境を作ることもあります。
大切なのは、
「家で勉強しない」という行動だけを直そうとしないこと。
その行動がなぜ起きているのかを見ないまま、
「もっと頑張ろう」
と声を掛け続けても、なかなか変わらないことがあります。
もし、
「何度言っても家で勉強しない」
「本人もやらないといけないとは言っているのに動けない」
という状態が続いているのであれば、一度「なぜやらないのか」ではなく、
「どこで止まっているのか」を一緒に見てみてもいいかもしれません。
愉開塾では、学習内容だけでなく、そうした勉強の進め方についても見ながら指導しています。
気になることがありましたら、お気軽にご相談ください。
| 教室名 | 愉開塾 射水・小杉 | エリア | 射水 | 営業時間 | 15:00~21:00 |
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| 教育理念 | 愉開塾には、「愉しく学び、自ら道を開く力を育てる」という想いが込められています。 勉強は、ただ答えを覚えるだけでは本当の力にはつながりません。自分で考え、理解し、学び続ける力があってこそ、学習は将来につながるものになると考えています。 そのため愉開塾では、「正解を教えること」だけを目的にはしていません。 生徒一人ひとりが、自分の頭で考え、自分なりに理解し、少しずつ前に進めることを大切にしています。 また、学ぶことに対して必要以上の恐怖や萎縮を生まないことも重視しています。安心して考え、間違え、挑戦できる環境があってこそ、人は主体的に学べるようになると考えているからです。 勉強を通して、「できる・できない」だけではなく、自分で未来を切り開いていける力を育てていきたいと考えています。 |
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