ほとんどの中学校で
期末考査が終わりました。
頑張ったみなさん、
お疲れさまでした。
さて大事なのは
この後です。
返ってきた解答用紙をみて
間違った問題に
取組むことは
もちろん大事ですが、
もっと大事なのは
どうしてその問題が
分からなかったのかを
チキンと
考えることです。
そうしないと
単に問題の解き方を
覚えるだけの勉強に
なってしまいます。
それは残念ながら
正しい勉強とはいません。
なぜなら
学校の先生は
そのテストの結果から
何が原因で
問題が分からなかったのかを
生徒自身が
自分で考えて
その後の勉強の仕方に
反映させることを
望んでいるからです。
学習塾は点数そのものを
大切にします。
それに対して
学校の先生は
点数が示すものを
大切にします。
そして
その後の勉強の仕方に
どう反映させているかを
通知表の
「主体的に学習に取組む態度」
という観点の欄で
評価します。
どう反映させるかを
重要視しているのは
学研CAIスクール富山本部北校も
全く同じです。
そのために
答案用紙が
返ってきたら
こどもたちには
何よりも
テスト対策への
取り組みについての
振り返りを
生徒全員に
やってもらっています。
悪かったことは
次回の取り組みで
気を付けられるように
しっかり振り返りを
行っています。
これを繰り返すことで
こどもたちは
自分自身と向き合う力を
着けていきます。
分からなかった問題が
なぜ分からなかったのかを
深いレベルで考えるから
勉強の仕方が正しく
身についていきます。
これが
学研CAIスクール富山本部北校の
考え方です。
