11月下旬に行われる
期末テストに向けて
スクールの生徒の皆さんは
準備を始めました。
特に中3生は
このテストの結果と
提出物の提出状況で
内申点が
事実上決まりますので
非常に重要な
テストとなります。
私どものテスト対策は
計画表を作ることから
始まります。
いつどの教科をやる、
ということを
書くものではありません。
実社会における計画書とは
目的（目標）を
達成するために
「何を」
「いつまでに」
「どうやって」
「どれだけ」
やるかを
明確にしたものです。
私どもでは
それとほぼ同じものを
子どもたちに
作らせています。
これには
大きな理由があります。
一つは
社会が求める力を
身に付けさせるためです。
今の企業は
即戦力を持つ社員を
採用します。
計画が立てられることや
PDCAを回せることは
社会に出たときに
非常に重要な
武器になります。
もう一つは
学校が
子どもたちに求めるものを
身に付けさせるためです。
学校が子どもたちに
求めるものの一つに
「主体的に学習に取組む」
というものがあります。
学校は家庭教育には
口をはさみません。
しかしながら
誰かが指導しなければ
ほとんどの子どもたちは
何をどうすれば良いか
分かりません。
これを行うのが
私どものスクールです。
学習塾だから
点数さえ上げればいい、
という意見もあります。
しかしながら
私どもは
そうは考えていません。
私どもは
私どものスクールを
教育機関の一つとして
考えています。
教育は
点数や進学のためではなく
社会のために施すもの
そう考えて
子どもたちには
計画書を作成させて
います。
ちなみに
この計画書は
学校の先生方が
絶賛していて
中には
原紙をコピーした先生も
いるんですよ。
